部门

特殊教育

特殊教育机构

特殊教育部门与学校和地区领导合作, 老师, 学生, 和家庭提供工具, 指导, 支持, 还需要提供服务,以确保残疾学生有机会学习并取得成功.

推荐和评价

转诊是接受特殊教育服务的第一步. 转诊是一份评估的书面请求, 解释学生可能需要特殊教育服务的原因. 评估决定一个学生是否有资格获得特殊教育服务, 以及这些服务可能是什么. 阅读更多关于转诊和评估的信息.

服务和设施

特殊教育服务是支持, 设置, 以及对个别学生的指导, 补充通识教育课程及设置. 阅读更多关于服务和住宿的信息.

个性化教育计划

IEP是一份全面描述每个学生所接受的特殊教育服务的文件. IEP的格式是标准化的,但细节是针对每个学生的. 每个学生的IEP是由他们的 IEP小组. 服务必须符合学生的既定需求. 阅读更多关于IEP的信息.

过渡和成人服务(16-21岁)

过渡是帮助你的学生成功地从K-12学校系统过渡到成人生活的持续过程. 过渡计划需要一个团队. 这是一个持续的、循序渐进的过程,它使用学生的信息来创建高中毕业后的生活目标,以及实现这些目标的途径. 阅读更多关于过渡服务的信息.

家庭参与及资源

为接受特殊教育服务的学生家庭提供的资源. 寻找特殊教育资源.


开始

每个为孩子接受诊断的家庭都有自己独特的经历, 感情, 和观点. 下面是一位正规的ob真人百家乐平台排行榜的家长写的一封信,反映了他们的个人旅程:

和你一样,我也是一个残疾孩子的父母. His specific diagnosis is unimportant here; what matters is that we are sharing an experience with a complex emotional landscape. 它改变了安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行的人生轨迹,触动了安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行的心灵,为安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行所有的关系增添了色彩.

诊断很少发生在一瞬间. 它缓慢地展开——就像微小的观察, 直观的视角, 其他人的评论(通常是不请自来的)开始合并成一张图片. 一幅扰乱和要求安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行能给予的更多的画面. 然后就会有短暂而艰难的日子,安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行所知道的一切?但紧握手臂?年代的长度?在诊断,评估,甚至是一封随机的电子邮件中总结. 白纸黑字地写出来,它突然有了安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行意想不到的分量和意义.

在安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行的一生中,没有什么时候比这更需要一个村庄来帮助安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行抚养孩子了. 然而,对安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行大多数人来说,最初的感觉之一是一种深刻的孤独感. 幸运的是,你不是. 在西雅图的公立学校里,有超过7000个家庭也走上了同样的道路. 超过1,000名地区特殊教育教师, Paraeducators, 相关工作人员选择每天来工作,以支持残疾学生.

构建你的孩子?S村并不容易. 当撤退更容易时,它需要参与. 当你感到心碎时,它需要全心投入. 当你觉得被宇宙背叛时,它需要信任. 这是一项艰巨的工作?但我相信,收益远远大于付出的努力.

找一群理解和支持你的父母. 和那些让你感到健康、充满希望、充满力量的人在一起. 为悲伤和庆祝腾出空间.

在不平凡的经历中发现平凡. 通过重复,这些行为恢复了安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行的韧性. 它们增强了安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行照顾孩子、伙伴、社区和安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行自己的能力. 它们将希望从威胁转变为伙伴.

安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行父母组成了一个奇怪的家庭,命运把他们聚在一起. 安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行充满激情,随着安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行的经验不断适应和成长. 安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行拥有力量和智慧. 我欢迎大家成为我的伙伴, 准备把世界变得更人性化, 灵活的, 给安全正规的ob真人百家乐游戏平台排行所有的孩子一个体面的位置.

-西雅图公立高中一年级学生的父母

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意外之旅 家长信息和资源中心(CIPR)